nosanneeshec

je cause dans le poste

Radio Notre Dame, par le biais de ma "vieille complice" Billie (c'est elle qui, la première, m'a interviewée à la radio... c'était en 2001, sur le sujet des biographies !)

Je reprends : demain vendredi 28 janvier, de 9 à 10 h, vous pourrez m'entendre sur Radio Notre Dame (fréquence 100.7 à Paris) dans l'émission Le bistot de la vie. Si tout se passe bien, j'y donnerai mon point de vue sur les grandes écoles vécues de l'intérieur.

Si vous avez un p'tit message à faire passer...

Ps : avis à ceux qui se moqueraient de mon p'tit côté catho, c'est par cette première émission avec Radio Notre Dame que j'ai rencontré 3 de mes premiers clients ! (le suivant était un HEC, comme quoi j'aurais tort de renier mes origines).

nos années HEC fait la "Une" du site Campushec.com

Merci les djeunz ! Et voilà en perspective une confrontation de points de vue, celui de la "jeune génération" et le mien de déjà ancienne (promo 98.. ceux qui sont entrés en octobre seront promo 2008.. 10 ans de moins !)

Chers futurs camarades, j'ai hâte d'échanger avec vous sur ce qui a changé et ce qui reste, 10 ans après. Vous pouvez commenter les notes de ce blog ou, pourquoi pas, je peux venir en parler avec vous sur le campus... où le livre sera en vente très bientôt. A la librairie du Bât zet, of course.

[Dans le livre j'évoque l'atemporalité des conneries, des rites, des passages de flambeau... j'évoque aussi le présent dans lequel on vit sur le campus, présent intense, l'impression de tout inventer alors que souvent on reproduit à son insu une tradition. Quel effet aura Nos années HEC sur les étudiants qui justement vivent leurs années HEC ? Mirooooir, joli miroir ? Retour vers le futur ? Ou plus tristement pour moi "elle n'a rien compris, c'est plus comme ça maintenant ?"]

la table des matières

L'architecture du livre : une autre façon de vous faire une idée de ce que vous trouverez à l'intérieur..

Première partie : Les origines

Sociologie des motivations
Reproduire le désir du père
A la recherche d’une peau d’âne
Défier l’ordre Rester généraliste
Trouver des outils pour l’action
…Et la part du hasard
HEC, le parent pauvre ?
Réussir en prépa, une alchimie subtile
Petit panorama des critères de recrutement
Qu’apprend-on en prépa ?
On réussit ou on échoue ensemble
Des professeurs très attachés à la réussite de leurs élèves
Un point d’orgue académique

Deuxième partie : Recettes d’un esprit d’école

Arrivés ?
Le choc ou la continuité ?
Au milieu de nulle part
Un choc intellectuel
Vous faites partie de l’élite
Et maintenant, que vais-je faire ?
Le bonheur, si je veux ?
Une parenthèse enchantée
Le pays des enfants joyeux
We stay together
Une géographie implicite
Vie en communauté… et vie en couple
Tout est permis ?
Des rites transgénérationnels
La campagne BDE, première expérience politique
Encaisser l’échec
L’élite de l’élite ?
La JE, un premier aperçu de l’entreprise
Les traditions au fil de l’année… des années
Le retour du jeudi
Besoin de faire des choses pour les autres ?
Du temps pour soi
Qu’apprend-on à HEC ?
Quelles ambitions l’école se donne-t-elle ?
Trois années pour transformer un adolescent en manager
Pourquoi travailler davantage ?
Le choix de la majeure
Stratégies et influences
Les professeurs : managers contre chercheurs ?
Investissement académique

Troisième partie : Affectio societatis

La Peau d’âne
Apprendre à oser ?
Le triangle d’or, un passage obligé ?
J’ai d’autres projets
Le choc en entrant dans la vie professionnelle
L’école de la confiance
Des outils opérationnels
Ce que l’école n’apprend pas
Une image à double tranchant
Que fais-tu de ton diplôme ?
Une association d’entrepreneurs
Dynasty
Camaraderie ou business ?
Quand un HEC rencontre un HEC
Des liens entretenus
La Fondation HEC : le lien entre le Groupe et l’entreprise
On décroche, on raccroche
Responsabilité et reconnaissance

une vision semi-distanciée

Une de mes amies me pose la question : « Comment la Direction d'HEC reçoit-elle le contenu de ton bouquin ? Ils découvrent ou tu leur avais montré un avant projet pour voir comment ils réagissaient ? »

Cette question me permet d’éclaircir mes relations avec « l’institution » : la direction du groupe HEC, personnifiée par son directeur général Bernard Ramanantsoa, et l’association des diplômés, personnifiée par son directeur général, Christophe Labarde. 

Dès le départ, c'est-à-dire avant même le début de la rédaction – nous en étions avec l’éditeur à la phase « synopsis » - nous avons été en lien avec l’Association des diplômés ; c'est donc très en amont qu’ils nous ont donné des noms de personnes intéressantes à interviewer, parce que leur histoire avec l’école était particulièrement riche, et qu’ils ont suivi l’avancement du projet.

Quand j’ai eu terminé la rédaction du premier jet, l’éditeur a soumis le document à Christophe Labarde ainsi qu'à Bernard Ramannantsoa. Non pour recueillir un imprimatur, mais pour recevoir leurs avis d'experts. Leurs remarques, si elles n'ont pas été dénuées d'une envie de faire coller mon discours avec la vision "officielle" de l'école, ont été très pertinentes et m'ont surtout permis de préciser mon sujet.

Le ton et le projet, eux, n’ont pas changé : une vision semi-distanciée, bienveillante et honnête. J’ai tenté de capter un esprit...

parlez-vous HEC ?

On peut être et avoir été : voilà quelques mots, expressions et locutions verbales qui ont cours ou ont eu cours à HEC…

Bat Zêt : le bâtiment des études où ont lieu tous les cours et où les professeurs et les membres de l’administration ont leur bureau. La bibliothèque et le théâtre sont également dans ce grand Bat Zêt.

Cas : polycopié de 500 pages ayant trait à l’histoire fictive d’une entreprise, inspiré de la méthode américaine, censé apprendre aux étudiants à gérer une entreprise.
(Par extension, trafic de cas)

Choper : embrasser un garçon ou une fille au cours d’une soirée. Sur un malentendu…
(Par extension, chope : acte de choper, ou personne que l’on a chopée la veille.)

Codouche : celui ou celle avec qui on partage tout– et au moins le bloc de douche situé entre les deux chambres.

Comptoir : groupes d’étudiants s’apparentant aux groupes de Travaux Dirigés de la fac. Cette appellation est tombée en désuétude après le transfert de l’école sur le campus et a été remplacée par celle, beaucoup moins évocatrice, de « groupe ».

Corvée de gerbi : après une soirée, il faut tout nettoyer pour rendre la k-fêt en état…

Envoyer le gros bois : faire la fête comme des pros.

Fiat 500 : voiture fétiche sur le campus dans les années 70.

Fimettes : les filles de première année vues par les garçons de deuxième année : "Hum, ça sent la chair fraîche…"

Fistici : surnom des HEC puis nom de la revue HEC à Malesherbes.

Fights (en tous genres) : bagarres bon enfant avec tout ce qu’on a sous la main. Il y a des modes : le sono fight (appelé ia combat de puissance de chaînes hi-fi li dans les années 70), le food fight (années 80), le water fight (années 90)… Kéké : personne cool, « qui se la joue ».

K-fêt : le lieu des fêtes– et du petit café après le déjeuner– et des paninis servis avec le sourire par Jean et Gérard, les piliers d’HEC qui ont pris leur retraite récemment : « Je me souviens encore de Claire Chazal accoudée à ce comptoir, je lui parlais comme je vous parle ! Et maintenant, elle est à la télé.. »

Le retour du jeudi : soirée de rentrée, particulièrement sympathique car tout le monde est très heureux de se retrouver…

La fête du slip : dernière soirée de l’année, généralement mythique car les troisième année en profitent pour envoyer le gros bois une dernière fois avant de quitter le campus.

Marigoter : en guise de représailles, de bizutage ou signe qu’on est bourré, porter quelqu’un jusqu’à la petite mare appelée « le Marigot » et l’y laisser choir.

Nobod’: abréviation de Nobody. Personne qui ne se distingue pas aux yeux de la masse, ni par ses hauts faits académiques (polard) ni par ses hauts faits lors des soirées (kéké).

Pointeuse : comme son nom l’indique, les élèves de Malesherbes signalaient leur présence au moyen de cette pointeuse (avantageusement remplacée, sur le campus, par l’appel au début de chaque cours).

Polard : Personne se distinguant par ses bonnes notes et surtout par son assiduité aux cours (même à 8 heures un vendredi matin). C'est aussi la personne que l’on appelle d’urgence lorsqu’on a besoin d’inspiration pour un cas…

VM : Vieux Manager, année de césure entre la deuxième et la troisième année, permettant de faire un ou deux stages longs en entreprise ou d’accomplir un projet personnel, type mission humanitaire. Dans l’optique de rapprocher les étudiants des réalités de l’entreprise, le VM est aujourd’hui très encouragé par l’administration et concerne plus de 90 % d’une promotion.

Il y en a plein d'autres ! n'hésitez pas à les poster en commentaire ou à donner de nouvelles définitions des mots ci-dessus (la langue évolue..)

un livre madeleine ?

Voilà le mail que je viens d'envoyer à plusieurs "camarades" et à plein d'amis de banc d'école.

Après une dizaine de livres co-écrits, Nos années HEC est le premier que je signe toute seule ; cela a un côté très émouvant, et un peu effrayant : pas de "partner" (client, en l'occurence) à épauler ou derrière qui se cacher... J'attends avec impatience les réactions des premiers lecteurs !

En août 2002, l’éditrice Fabienne Saugier, parce que j’étais HEC, fille d’HEC, femme d’HEC (lourde hérédité pour notre fille de 3 ans), m’a proposé d’écrire un livre sur la communauté HEC.

Munie d’un stylo je suis partie, formellement ou moins formellement, à la rencontre d’une centaine d’anciens, de profs, de membres de l’administration de l’école et des concours, et de professeurs de prépa… Une fois lancés sur le sujet « HEC », la plupart d’entre eux, qu’ils aient aimé ou détesté leur rencontre avec l’école, se sont montré intarissables ; j’ai pu me mettre à écrire.

Deux ans plus tard,  ça donne ce livre : une couverture chamarrée, 196 pages de souvenirs, questions, révélations (+ un peu de name dropping) ; grâce à certaines des stars interviewées, des pointes de grinçant qui vous prouveront que Nos années HEC n’est pas une plaquette pour l’assoce des Anciens (enfin, pas trop).

Au sommaire :

-       La préface de Rémy Pflimlin, Président de l’Association des diplômés HEC

-          1^ère partie, Les origines

-          2^ème partie, Recettes d’un esprit d’école

-          3^ème partie, Affectio societatis

Où le trouver ? vous pouvez le commander en première exclusivité aux Editions Publibook (pour des délais très rapides),

soit par internet

soit par téléphone : 01 53 69 65 55

(il coûte 19 €).

       

Vous le trouverez également sur fnac.com et chez votre libraire préféré, qui peut le commander s'il ne l'a pas (quel mauvais libraire !)

J’espère que vous aurez autant de plaisir à le lire que j’en ai eu à revenir sur ces années-là… et que vous y trouverez un parfum de vos années HEC.

Bien à vous,

Christie

Ps : ce livre amorce une discussion, à poursuivre sur le site www.nosanneeshec.com !

de quoi ça parle ? (la 4ème de couverture)

HEC dans une vie, c'est une expérience qui ne s’oublie pas. Plus qu’une expérience peut-être, une identité. Après les années d’ascétisme de la prépa et le redoutable concours d’intégration, les activités organisées par le BDE, les soirées à la « K-fêt » et les palabres dans les couloirs de l’internat semblent autant de rituels initiatiques…

Qu’on les ait abhorrées ou adorées, à la Maison des élèves du boulevard Malesherbes ou sur le campus de Jouy-en-Josas, cette vie en communauté ne laisse pas indifférent. La plupart des anciens en parle encore avec nostalgie.

Dans cet ouvrage pétillant, Christie Vanbremeersch se penche sur ses propres attaches avec l’école et trouve un écho polyphonique dans les entretiens réalisés avec ses prestigieux aînés ou successeurs. Ils évoquent leurs motivations, leurs souvenirs, et surtout les liens qui les attachent encore, bien des années après, à leur école.

Emanant d’une communauté de 25000 individualités, de quel liens l’esprit HEC est-il tissé ? Portrait de l’une des plus prestigieuses écoles de France.

mon HEC, par Loïc Le Meur

Une catégorie que nous aimerions faire vivre dans ce blog, s’intitule «L’invité», et donne la parole à un ancien sur le thème « mon HEC ».

Le premier invité est Loïc Le Meur, diplômé en 96 et qui a depuis créé ou repris, en tout cas développé plusieurs entreprises dont Six Apart, maison mère de Typepad qui héberge ce blog.

Par ailleurs Loïc est assis sur mon podium personnel (comme de nombreux anciens, vous allez voir) car nous sommes issus de la même majeure mais lui, il entreprend à tours de bras !

Nous lui avons posé trois questions... Voilà sa vision de l'école.

Quels sont les évènements les plus marquants de ton passage à HEC ?
J'ai beaucoup plus appris et pris de plaisir en dehors des cours, comme beaucoup d'anciens HEC. Certains ont tendance à être assez critiques vis à vis de cette richesse sur le campus mais c'est finalement peut-être ce qui est le plus formateur.

La participation active au Club voile, j'étais skipper du bateau de l'école et nous avons plusieurs fois participé au Spi Ouest France, à la Spi Dauphine et à de nombreux week-ends à la Trinité sur Mer. C'était vraiment une expérience en équipe fantastique.

La campagne pour la Junior-Entreprise dans laquelle je ne sais plus trop le rôle que j'avais, notre liste s'appelait "La Preuve par Neuf" et nous avions perdu car nous avions été jugés pas assez sympa, trop "pros"et nous "nous la jouions" un peu trop. Une expérience "politique" à petite échelle qui apprend beaucoup, en particulier que ce ne sont pas forcément les "plus pros" qui gagnent, mais ceux qui plaisent tout simplement le plus. Depuis, j'essaie de rester bien entendu très pro mais je repense souvent à la campagne et les raisons de l'échec: rester simple en toutes occasions est souvent une bonne résolution.

En quoi HEC a-t-elle marqué ta vie et ta carrière ?
J'ai eu ma première idée de création d'entreprise à HEC, j'y ai trouvé mon premier client lors d'un stage (Automobiles Peugeot) et la plupart de mes meilleurs amis.

En troisième année, à HEC-Entrepreneurs, j'ai appris à démystifier la création d'entreprise et que l'exécution comptait plus que la théorie, principe que j'applique tous les jours.

Comment définiriez-vous l’esprit HEC ?
Difficile de répondre à cette question sans dire des banalités. Je crois que le fait que nous soyons tous trois ans 24 heures sur 24 dans notre petit monde de Jouy en Josas contribue beaucoup en effet à créer un esprit, il reste complexe à définir. Voici des termes opposés qui le décrivent un peu: camaraderie et compétition, excellence et fun, sérieux (en entreprise) et pas toujours très sérieux (en cours).

Quoi qu'il en soit, les trois meilleures années de ma vie sans aucun doute.

Vivement que les étudiants HEC aient des blogs, pour que je puisse enfin me tenir au courant de se qui se passe sur le Campus !

[je trouve qu'à cette question tu n'auras que des réponses "pipeau" !]